Доктор медицинских наук, профессор, руководитель Лаборатории клинической психологии и психодиагностики Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В. М. Бехтерева, профессор кафедры медицинской психологии и психофизиологии психологического факультета СПбГУ. Автор свыше 200 работ по медицинской психологии. Основные направления научных исследований: медицинская психодиагностика, нейропсихология, проблемы психосоматических и соматопсихических соотношений, организации медико-психологической службы.

Окончила Московский государственный университет пищевых производств и Школу бизнес-тренеров Жанны Завьяловой. Работает тренинг-менеджером в компании "Азбука вкуса" (Москва).

Окончила медицинский факультет Чувашского Государственного Университета (1996) и Чувашский республиканский институт образования по программе «практическая психология» (2003). Имеет сертификат врача психиатра-нарколога и работает по данной специальности с 1996 г. Работает в области профилактики и реабилитации наркологической патологии в рамках семьи и общества. Ранее неоднократно печаталась по данному направлению в научных медицинских сборниках.

Психолог, выпускница МГПУ им. Ленина, бизнес-тренер, выпускница "Авторской школы Бизнес-тренеров Жанны Завьяловой", десятилетний стаж психологической работы с разновозрастными группами (дети, взрослые, подростки). Ведущая авторских бизнес-тренингов, тренингов для подростков, родительских программ. Соавтор книги "Метафорическая деловая игра" (2004), автор ряда статей по обучению и воспитанию детей в "Учительской газете".

Главный редактор издательства «Речь». Преподаватель психологии, тренер, консультант.

Окончила факультет психологии и аспирантуру Санкт-Петербургского государственного университета. Прошла обучение в Nordic Folk Academy (Швеция)  по гранту Совета Министров Северных стран.

Автор ряда статей в научных и популярных изданиях. В ее переводе опубликованы на русском языке работы классиков мировой психологии – К. Левина, Г. Олпорта, В. Сатир и др.

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Самарского госуниверситета. Автор 16 научных публикаций, в том числе монографии "Человек как смысловая модель мира" (2000 г.)

Доцент, кандидат медицинских наук, заведующая кафедрой психологии Кыргызско-Российского Славянского университета. Практический психолог в области детского и семейного консультирования.

Психолог, психодраматерапевт, сертифицированный тренер. Совмещает преподавание в вузе с практической деятельностью в качестве тренера и психолога-консультанта.

Автор и ведущий тренинговых программ «Развитие ресурсов креативности», «Противостояние манипуляции и психологическому давлению», «Тренинг тренеров» (подготовка ведущих социально-психологического тренинга), мастерская «Психологическое консультирование» и ряда других. Разрабатывает проблемы, касающиеся моделирования в группах социально-психологического тренинга, использования метафор и метафорической реальности в тренинге, методологии и методики активного социально-психологического обучения. Автор книги «Поединок с тенью. Противостояние манипулятивному воздействию».

Бизнес-тренер, эксперт по системам продаж, коуч, консультант по организационному развитию, кандидат педагогических наук.

Автор модульных корпоративных программ «Продажа снега зимой», «Конфликт — это выгодно», «Говорить — не переговорить», «Devide et impera», тренинговых циклов «Команда с Большой буквы», «МотиВАУция», «РОСТ — это просто», «Контраст», «Школа внутренних тренеров»; тренинговых и семинарских программ для руководителей, администраторов, продавцов, службы сервиса, звена доставки, студентов...

Последние 8 лет работает в Вальдорфской школе Халеакалы на острове Мауи (Гаваи), где она вместе с коллегами принимает участие в исследовательской работе. Постоянно наблюдая за детьми и при этом собирая подробную информацию об их внутриутробном развитии и процессе рождения, Алишани имеет возможность изучать взаимосвязь между особенностями появления ребенка на свет и его дальнейшей жизнью.

"Сейчас я более чем когда-либо уверена: ПРОЦЕСС РОДОВ ЧРЕЗВЫЧАЙНО ВАЖЕН. То, как мы производим ребенка на свет, влияет и на то, какими родителями мы становимся. Я верю, что произвести дитя на свет с любовью, растить его с теплотой и заботой, означает заложить позитивное начало, которого хватит не только на жизнь ребенка, но и на жизнь его потомков. Подходить к процессу рождения ребенка осознанно и ответственно особенно важно в наши дни".

Профессор-консультант, психиатр-психотерапевт ООО "Мегаполис Медэкспресс", кандидат медицинских наук по медицинской психологии и психиатрии, академик Международной академии авторов научных открытий и изобретений, член-корреспондент и профессор кафедры практической психологии Международной Балтийской Педагогической Академии, член Совета учёных г. Санкт-Петербурга, академик Международной Академии Авторов Научных Открытий и Изобретений, автор научного изобретения и научного открытия в области медицинской психотерапии. Награждён Российской академией естественных наук серебряной медалью имени П. Капицы.

Практический врач с психиатрическим стажем 40 лет. Автор около 60 научных, научно-популярных и публицистических работ по психиатрии и социальной психологии.

"Психотерапевтический метод контраддиктивной стимуляции. Лечение игровой зависимости" запатентован им совместно с академиком А. А. Несмеяновым (приоритет от 01.06.04, № патента на изобретение 2277899 от 20.06.06.).

Имя Франца Александера (1891-1964), американского психоаналитика венгерского происхождения, хорошо известно во всем мире. Он признан одним из основателей психосоматической медицины (психосоматики). Именно его работы сыграли решающую роль в признании эмоционального напряжения значимым фактором возникновения и развития соматических заболеваний.

Зав. кафедрой медицинской психологии СПб МАПО, доктор медицинских наук, профессор; автор книги "Современная психотерапия: курс лекций" (1997).

Кандидат медицинских наук, доцент кафедры анестезиологии-реаниматологии и неотложной педиатрии с курсом ФПК и ПП Санкт-Петербургской Государственной педиатрической медицинской академии.

Доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой сексологии Санкт-Петербургской медицинской академии последипломного образования. Врачебная деятельность связана с сексологией и психиатрией. Основные направления научной деятельности: психосексуальная сфера человека, структурная организация полоролевого поведения, полоролевой конфликт и его коррекция, реабилитация психически больных, психосексуальная сфера психически больных, методы реабилитации, реабилитационный подход в сексологии, сексологические аспекты реабилитации при соматических заболеваниях, организация оказания медицинской сексологической помощи. Автор около 100 научных работ, в том числе учебных пособий. Член правления Российского общества психиатров, член редакционной коллегии журнала «Сексология и сексопатология», член медицинской комиссии Всемирной организации «Международная реабилитация» и Европейской федерации исследований в реабилитации.

Кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии семьи Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, детский и семейный практический психолог. Имеет более чем двадцатилетний опыт работы с педагогами, родителями и детьми дошкольного возраста.

Генеральный директор Фонда кризисной помощи детям и подросткам «Новые шаги», психолог-консультант, преподаватель Института практической психологии «Иматон», эксперт Национального фонда защиты детей от жестокого обращения (г. Москва), автор книги «Дети риска. Практические аспекты психологической помощи детям, пострадавшим от насилия», «Жестокое обращение с ребенком. Причины, последствия, помощь».

Работает практическим психологом в Харьковском областном специализированном доме ребенка № 1. Профессиональные интересы: психотерапия детей-сирот, усыновленных детей, детей-невротиков, тяжелые нарушения развития у детей раннего возраста.

Кандидат психологических наук, консультант по кадрам и управлению. В течение 11 лет работал в Центре подготовки космонавтов имени Ю.А. Гагарина. После окончания аспирантуры Российской академии государственной службы при Президенте РФ занимался вопросами оценки и развития персонала Аграрно-промышленной инвестиционной компании "ЭФКО". В настоящее время - Директор по персоналу Компании "Галерея" (г. Москва). Основные направления деятельности: профессиональный отбор и оценка персонала, психологическое и кадровое консультирование, проведение креативных тренингов. Ведет курсы лекций и семинаров по темам "Профессиональный отбор и управление персоналом", "Психология инноваций в современнном бизнесе". Автор книг "199 бизнес-идей для будущих миллионеров", "Бизнес по правилам и против них" (2004 г.).

Доктор психологических наук, зав. кафедрой клинической психологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург). Ведущий специалист в области клинической психологии, в частности в таких ее разделах, как психосоматика, неврозология, психотерапия, психология здоровья. Автор более 100 научных работ. Президент Гильдии психотерапии и тренинга, вице-президент Санкт-Петербургского психологического общества, почетный член Балтийской Педагогической Академии, вице-президент Благотворительного Фонда "Психология здоровья".

Кандидат психологических наук, доцент факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета. На факультете психологии СПбГу преподает с 1989 г.; читает курсы: "Психология и педагогика", "Методы социальной психологии", "Психология семьи". Автор свыше 80 научных публикаций по психологии и социологии, среди которых: "Социальная психология семейных отношений" (1998), "Семейная психология" (2004), "Психология современной семьи" (2005), "Социальная психология" (2006).

Кандидат медицинских наук по специальностям "неврология" и "медицинская психология", в течение многих лет занимается проблемами Монтессори-терапии. Классическое образование Монтессори-педагога, имеющего право работать с детьми с нарушениями в развитии, получила на международных курсах (AMI) в 1996 г. После окончания курсов в г. Мюнхене (Германия) и до настоящего времени сочетает преподавательскую и лечебную работу с клинико-психологическим консультированием детей и Монтессори-терапевтической деятельностью.

Преподаватель кафедры "Психология здоровья" Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. Область научных интересов: психология здоровья, психология мотивации, психология межличностных отношений.

Кандидат психологических наук, доцент, заместитель заведующего кафедры общей и практической психологии Санкт-Петербургского университета МВД РФ, автор ряда успешных тренинговых и консультационных программ, а также пособий по психодиагностике и юридической психологии. Область научных интересов: общая психология, психология мотивации, психодиагностика, психология общения.

Психолог, кандидат социологических наук, преподаватель вуза, тренингист и практикующий психолог. Специализируется на социальной, семейной, подростковой психологии, психологии творчества и пиковых состояний. Проводит тренинги личностного роста, автор программ тренинга по снятию тревожности у детей, типологической диагностике.

Доктор медицины, основатель терапевтического направления "психосинтез", председатель Фонда исследований в области психосинтеза.

Кандидат психологических наук, зав. кафедрой психологии и социальной педагогики Вологодского института развития образования.

Автор региональной концепции комплексного сопровождения детей в образовании. Ею опубликован ряд работ по психодиагностике и консультированию в практике школьного психолога.

Доктор психологических наук, профессор, один из ведущих ученых-нейропсихологов МГУ им. М.В. Ломоносова.

Отечественный педагог, создатель клуба "ЭТО" - Эстетика-Творчество-Общение. Первопроходец многих удивительно плодотворных направлений сотрудничества взрослых и детей всех возрастов, великий исследователь и защитник мира детства.